Lauree più richieste dal mondo del lavoro: quali offrono migliori carriere e stipendi? Orientamento universitario e opportunità future in Italia e all’estero.
Scegliere l’università significa mettere insieme interessi personali, capacità, prospettive professionali e trasformazioni del mercato del lavoro. Oggi il titolo di studio continua ad avere un peso importante nell’accesso alle professioni qualificate, ma non tutte le lauree offrono le stesse opportunità occupazionali. Per questo l’orientamento universitario non dovrebbe limitarsi a classifiche e mode del momento: è utile capire quali competenze stanno diventando strategiche e quali percorsi possono valorizzare meglio inclinazioni e obiettivi personali.
Passione e talento restano fondamentali, perché affrontare anni di studio richiede motivazione e interesse autentico. Allo stesso tempo, conoscere gli sbocchi professionali può aiutare a prendere una decisione più consapevole. Le trasformazioni legate all’intelligenza artificiale, alla transizione energetica, alla cybersecurity e alla digitalizzazione stanno modificando rapidamente molte professioni. Vediamo quindi quali sono le lauree più richieste, quali settori sembrano offrire maggiori opportunità e come valutare università e percorsi post-laurea.
Indice
- Perché investire oggi in una laurea?
- Come scegliere università e corso
- Le facoltà Stem e l’occupabilità
- I lavori e le lauree del futuro
- Stipendi: Italia contro Europa
- Master, doppia laurea e conclusioni
Perché investire oggi in una laurea?
Laurearsi conviene ancora? La risposta non può essere semplicemente sì o no, perché il valore di un titolo dipende dal percorso scelto, dalle competenze sviluppate e dal settore nel quale si vuole lavorare. I dati internazionali mostrano però che l’istruzione superiore continua ad avere un rapporto positivo con occupazione e reddito. Secondo l’indagine OCSE Education at a Glance 2025, nel 2024 il 31,6% dei giovani italiani tra 25 e 34 anni possedeva una qualifica terziaria, una quota tra le più basse dell’area considerata.
Il dato va letto anche considerando la situazione occupazionale. I dati riferiti all’Italia, nel 2024 il tasso di disoccupazione tra i 25-34enni con istruzione terziaria era del 6,5%, contro l’8,9% tra chi aveva un’istruzione secondaria superiore o post-secondaria non terziaria. L’OCSE rileva inoltre che, mediamente, il possesso di una qualifica terziaria è associato a retribuzioni più elevate. In Italia il vantaggio salariale rispetto all’istruzione secondaria è però inferiore alla media OCSE, segno che il titolo da solo non garantisce automaticamente una carriera brillante.
La scelta dovrebbe considerare anche la qualità dell’offerta formativa, i tirocini, la possibilità di svolgere esperienze internazionali e il rapporto con le imprese. Per alcune professioni la laurea è indispensabile, mentre per altre esistono percorsi alternativi, come gli ITS e la formazione professionalizzante. L’obiettivo non dovrebbe essere semplicemente ottenere un titolo, ma costruire un profilo coerente con le proprie capacità e con il mercato.
Come scegliere università e corso
Scegliere una facoltà partendo esclusivamente dalle classifiche delle migliori università può essere fuorviante. Prima di guardare il prestigio dell’ateneo conviene analizzare il contenuto del corso, gli insegnamenti, gli esami, le modalità di accesso e gli sbocchi professionali. Una laurea con un nome molto richiesto può essere poco adatta a chi non possiede interesse per quelle materie, mentre un percorso apparentemente meno popolare può offrire ottime opportunità se incontra una specifica domanda professionale. L’orientamento dovrebbe quindi partire dalla persona e arrivare al mercato.
È utile anche distinguere tra corso di laurea e professione. Alcuni percorsi conducono verso attività molto definite, mentre altri permettono di costruire carriere differenti attraverso specializzazioni successive. Economia, informatica, ingegneria, scienze della comunicazione e alcune discipline scientifiche possono aprire strade diverse a seconda degli esami scelti e delle esperienze accumulate. Prima dell’iscrizione può essere quindi utile confrontare i piani di studio, parlare con studenti e laureati e verificare le statistiche occupazionali, evitando di scegliere soltanto sulla base delle aspettative familiari o delle mode.
Un valido strumento istituzionale è Universitaly, il portale del Ministero dell’Università e della Ricerca che raccoglie informazioni su università, corsi di laurea, AFAM, ITS e altre opportunità formative. La piattaforma permette di cercare i corsi per area disciplinare, città e ateneo e rappresenta quindi un punto di partenza concreto per confrontare le alternative. Per approfondire il passaggio dall’università al lavoro è utile consultare anche AlmaLaurea, che pubblica dati sugli esiti occupazionali dei laureati.
Le facoltà Stem e l’occupabilità
Le lauree Stem, acronimo di Science, Technology, Engineering and Mathematics, comprendono discipline molto diverse ma accomunate da una forte componente scientifica, quantitativa o tecnologica. Informatica, ingegneria, matematica, fisica, statistica e alcune aree delle scienze naturali alimentano professioni richieste in numerosi settori. Non significa però che ogni laurea Stem garantisca automaticamente un lavoro: contano il livello di specializzazione, le competenze digitali, l’esperienza pratica e la capacità di applicare le conoscenze a problemi concreti.
Tra i profili più interessanti rientrano quelli legati a software, dati e intelligenza artificiale. Data scientist, data analyst, machine learning engineer, software developer, cloud specialist e professionisti della cybersecurity lavorano in ambiti differenti, dalla finanza all’industria, dalla sanità ai servizi pubblici. Anche le competenze matematiche e statistiche assumono un valore crescente perché permettono di interpretare correttamente dati e modelli. La tecnologia, tuttavia, non elimina il bisogno di competenze umane: comunicazione, creatività, capacità decisionale e conoscenza del contesto restano elementi importanti.
Un esperto di intelligenza artificiale può avere bisogno di comprendere aspetti etici e normativi; chi lavora nel marketing deve saper interpretare dati e strumenti automatizzati; un ingegnere impegnato nella transizione energetica deve confrontarsi con economia e regolazione. Anche il rapporto tra donne e matematica resta importante: aumentare la partecipazione femminile alle discipline Stem significa ampliare il bacino di competenze disponibili.
I lavori e le lauree del futuro
Immaginare le lauree del futuro non significa prevedere esattamente quali professioni saranno di moda tra dieci anni. Il mercato cambia troppo rapidamente e alcune attività oggi inesistenti potrebbero diventare comuni, mentre altre potrebbero essere profondamente trasformate dall’automazione. È più utile individuare le grandi aree di trasformazione. Intelligenza artificiale, cybersecurity, robotica, transizione energetica, gestione dei dati, biotecnologie e tecnologie digitali avanzate rappresentano alcuni degli ambiti nei quali è ragionevole aspettarsi una domanda crescente di competenze specialistiche.
L’intelligenza artificiale sta modificando sia le professioni tecnologiche sia quelle tradizionalmente considerate lontane dall’informatica. Per lavorare nello sviluppo dei modelli e nell’analisi dei dati servono solide basi quantitative e informatiche, mentre in altri ruoli diventano importanti conoscenze di comunicazione, diritto, economia, psicologia o etica. La crescente diffusione dell’AI nel mondo del lavoro rende quindi interessanti i percorsi interdisciplinari. Chi studia oggi dovrebbe imparare non soltanto a utilizzare gli strumenti digitali, ma anche a comprenderne limiti, rischi, implicazioni e modalità di applicazione.
Un’altra area strategica riguarda i green Jobs, dalla progettazione di sistemi energetici più efficienti alla gestione delle risorse, dall’economia circolare alla mobilità sostenibile. Anche il settore alimentare sta cambiando e richiede competenze che uniscono tecnologia, chimica, ingegneria, nutrizione e sostenibilità. In questo contesto si inseriscono percorsi come il cibo sostenibile e il food engineering. Altre opportunità possono arrivare da cybersecurity, robotica, realtà aumentata, spatial computing e digital marketing, mentre il marketing digitale continua a richiedere competenze tecnologiche e creative.
Stipendi: Italia contro Europa
La laurea migliora lo stipendio? I dati AlmaLaurea 2026 mostrano che, dopo la laurea, occupazione e retribuzioni tendono a migliorare con il passare degli anni. A un anno dal titolo il tasso di occupazione raggiunge l’81,2% per i laureati di primo livello e l’80,8% per quelli di secondo livello. A cinque anni sale rispettivamente al 91,7% e al 94,4%. La retribuzione mensile netta media è invece di 1.491 euro per il primo livello e 1.495 euro per il secondo a un anno dalla laurea.
A cinque anni il valore medio sale a 1.796 euro netti mensili per i laureati di primo livello e a 1.903 euro per quelli di secondo livello. Questi numeri sono però medie generali e nascondono differenze importanti tra professioni, aree disciplinari, territori, esperienze e caratteristiche individuali. Anche il luogo nel quale si lavora incide significativamente: secondo AlmaLaurea, chi lavora al Nord guadagna mediamente 68 euro netti al mese in più rispetto a chi è occupato nel Mezzogiorno. La scelta universitaria, quindi, va valutata insieme al settore professionale e geografico.
| Area di confronto | Indicazione utile |
|---|---|
| Laurea e occupazione | Il titolo aumenta mediamente le opportunità occupazionali |
| Primo livello, 1 anno | 81,2% di occupazione |
| Secondo livello, 1 anno | 80,8% di occupazione |
| Primo livello, 5 anni | 91,7% di occupazione |
| Secondo livello, 5 anni | 94,4% di occupazione |
| Retribuzione, 1 anno | Circa 1.491-1.495 euro netti mensili |
| Retribuzione, 5 anni | Circa 1.796-1.903 euro netti mensili |
Il confronto internazionale resta però uno degli aspetti critici per i giovani italiani. Le retribuzioni dipendono dal costo della vita, dalla produttività, dalla struttura industriale e dalla domanda di professionalità, quindi non è corretto confrontare soltanto gli stipendi nominali. L’OCSE conferma comunque che in Italia il vantaggio salariale dell’istruzione terziaria rispetto all’istruzione secondaria è positivo, ma pari al 33%, contro una media OCSE del 54%. Anche il gender gap rimane rilevante: a parità di condizioni, gli uomini risultano mediamente più occupati e percepiscono 67 euro netti mensili in più.
Master, doppia laurea e conclusioni
Una laurea non deve necessariamente essere l’ultimo passo della formazione. Master universitari, corsi di specializzazione, certificazioni ed esperienze professionali possono servire a trasformare una preparazione generale in competenze più specifiche. Un master può essere particolarmente utile quando è coerente con il settore nel quale si vuole lavorare e offre contatti con aziende, progetti concreti o stage. La scelta, però, dovrebbe essere valutata caso per caso: aggiungere un titolo non è automaticamente vantaggioso se non aumenta competenze, esperienza o possibilità di accesso a una determinata professione.
Dal 2022-2023 è inoltre possibile, rispettando le condizioni previste dalla normativa, iscriversi a due corsi di studio contemporaneamente. La cosiddetta doppia laurea nasce dalla legge n. 33 del 12 aprile 2022 e dai successivi decreti ministeriali che ne hanno definito le modalità. La contemporanea iscrizione può riguardare determinati corsi di laurea, laurea magistrale e master, anche presso istituzioni differenti, mentre esistono specifiche limitazioni, tra cui quelle relative ai corsi della stessa classe e alle specializzazioni mediche.
La doppia laurea può essere interessante soprattutto per costruire profili interdisciplinari, per esempio combinando competenze tecnologiche ed economiche, scientifiche e comunicative oppure ambientali e giuridiche. Non è però una scorciatoia e richiede tempo, organizzazione e una motivazione molto forte. Per scegliere bene è preferibile partire dagli obiettivi professionali e verificare quali competenze siano realmente richieste.
In definitiva, non esiste una classifica assoluta delle lauree più richieste valida per ogni studente. Le discipline Stem, l’informatica, l’ingegneria, i dati, la cybersecurity, l’intelligenza artificiale e le tecnologie legate alla sostenibilità offrono prospettive interessanti, ma anche molte professioni non tecniche stanno cambiando e richiedono nuove competenze.
