1) fa cantare i bambini mentre suonano per fare loro comprendere melodia, tempo, fraseggio, dinamica e tutte altre caratteristiche della musica
2) non perde tempo nella comprensione delle note ma considera importanza intervalli e salti
3) si concentra su fraseggio e indipendenza delle dita: legato, staccato, percezione note e accordi
Su internet trovi tutto
